FORMATIONS DE FORMATEURS EN CENTRE DE RESSOURCES

Formateurs remplissant ou devant remplir des missions de formateurs tuteurs en centre de ressources.
Futurs responsables de centres de ressources

• Appréhender la construction de parcours individualisés avec les apprenants dans ses dimensions théoriques, méthodologiques et relationnelles (accueil, positionnement, élaboration du projet individuel, évaluation).
• Confronter les pratiques, les guidances l'accompagnement, le tutorat, les regroupements.
• Evaluer les fonctionnalités et les limites de l'autoformation et les articuler à l'individualisation de la formation.
• Acquérir des éléments méthodologiques en vue de construire ou d'évaluer des ressources pédagogiques.
• Agencer un centre de ressources : ergonomie, classement des ressources.

• Apport théorique sur les concepts d’autoformation et d’individualisation de la formation
• Différence et transférabilité de compétences entre l’enseignant face à un groupe et l’enseignement individualisé.
• Le face à face pédagogique :
  • L’entretien (recueil d’information et orientation)
  • Le tutorat : pratiques et accompagnemen
  • L’évaluation
• Apport sur l’éducabilité cognitive (apprendre à apprendre)
  • Rôle du tuteur/médiateur
• Technique documentaire
• Approche des didacticiels

Alternance d’apports théoriques et mise en situation d’autoformation.

• Cinq jours complets sur une semaine
• Cinq jours d’accompagnement au moment de la mise en route du centre.